Yozgatlı Dernekler Federasyonu

Yozgatlı Dernekler Federasyonu (YDF) tarafından düzenlenen “Üniversiteli Gençler için Proje Fikri Geliştirme ve Uygulama Teknikleri Eğitimi” ilgi çekti.

Örnek bir program olarak görülen eğitim etkinliği 7 – 8 Şubat 2026 tarihlerinde Cumartesi ve Pazar günü Ankara – Mamak - Şafaktepe Parkı’ndaki YDF merkezinde gerçekleştirildi.

YDF Başkanı Avukat Selçuk Bağcı’nın önayak olduğu ve Etkinlik Başkanlığını üstlendiği programın Etkinlik Koordinatörlüğünü YDF Gençlik Kolları Başkanı Zehranur Bozdağ üstlendi. Yozgatlı Eğitimciler Derneği Başkanı ve YDF Başkan Yardımcısı Tevfik Ardıçlı da etkinliğin organizasyonunda ve yürütülmesinde katkı verdi.

Farklı üniversitelerden Yozgatlı akademisyenlerin eğitmenlik yaptığı programdan farklı bölümlerde öğrenim gören 16 öğrenci faydalandı. Gazi Üniversitesinden Prof. Dr. Hayati Akyol, Yozgat Bozok Üniversitesinden Prof. Dr. Mustafa Böyükata, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Prof. Dr. Ferudun Hakan Özkan ve Ankara Medipol Üniversitesinden Dr. Öğr. Üyesi Gökşen Dilşat Durbilmez Üstün iki gün süren programda sunumlar yapıp yol gösterici bilgiler paylaştı.

Eğitim programının ilk günü Prof. Dr. Mustafa Böyükata’nın “Temel Kavramlar: Bilgi, Bilim, Araştırma, Hipotez” başlığı altında etkileşimli ve katılımcı bir yolla verdiği derste ele alınan proje, bilimsel araştırma ve bilgi üretme konularıyla ilgili kavramların tartışılmasıyla başladı. Devamında Dr. Öğr. Üyesi Gökşen Dilşat Durbilmez Üstün “Proje Bileşenleri: Özgün Değer, Yöntem, Yönetim, Yaygın Etki” konularını ele aldı, TÜBİTAK – 2209 programları başta olmak üzere hem tanıtıcı hem de teknik bilgiler aktardı.

İkinci gün sabahı Prof. Dr. Hayati Akyol “Planlama, Literatürün Önemi, Proje Yönetimi ve Deneyim Paylaşımı” başlığı etrafında bilgi kaynaklarına yaklaşım, proje süreçlerini planlama yönünden yol gösterici bilgiler paylaşmanın yanı sıra kariyer planlaması bakımından gençler için ipucu niteliğinde tüyolar da verdi. Prof. Dr. Ferudun Hakan Özkan “Proje Sonuçlarının Değerlendirilmesi, Yaygınlaştırılması ve Yayın Etiği” başlığında proje bulgularının faydalanılabilir bir biçime dönüştürülmesi bakımından nitelikli bir makale hazırlamanın yollarını ve bu süreçlerde uyulması gereken etik ilkeleri izah etti.

Sabah oturumlarında bilgi ve deneyim paylaşımı yapılan seminerler ile teknik bilgilerin aktarıldığı sunumlarda ele alınan konular ışığında öğrencilerin gruplar halinde uygulama yapacakları etkinlikler ise öğleden sonraki oturumlarda yapıldı. Öğrenciler dört gruba ayrıldı ve beyin fırtınası yoluyla proje fikri geliştirme atölyesine katıldı. Devamında da TÜBİTAK – 1001 formları üzerinden proje önerisi yazdırıldı. Hazırladıkları proje taslaklarını karşılıklı inceledikten sonra her grup poster hazırlayarak kısa sunumlar yaptı.

Yoğun geçen programa katılan öğrencilerin memnun kaldığı gözlendi. Samimi, sohbet havasında, misafirperver, sosyal açıdan faydalı ve etkileşimli bir atmosferde gerçekleştirilen etkinlikle ilgili öğrenciler yaptıkları değerlendirmelerinde, eğitimin proje fikrini belirlerken nasıl hazırlık yapılması gerektiği ve fikir üretme açısından, proje aşamalarını ve süreçlerini deneyimleme, farklı branşlardan ve yaşlardan kişilerle çalışma yapma, takım çalışmasının nasıl olması gerektiği, sunum becerisi, ekip çalışması ve eleştirel düşünme açısından kendilerini geliştirdiğini belirttiler.

Proje hazırlamak için yeterince hazır olup olmadıklarını sorgulama ve hissetme, TÜBİTAK faaliyetlerine katılma konusunda güven sağladığını ifade ettiler. Proje yönetimi, makale okuma, literatür tarama, temel kavramların ve yeni terimlerin tanımlarını öğrenme, böylesi eğitimlere katılmanın önemi, TÜBİTAK programları ile ilgili konularda önemli düzeyde bilgi edindiklerini ve deneyimli insanların bakışlarını görme fırsatı bulduklarını söylediler.

Yeni etkinlikler düzenlenecek olursa Erasmus programları, sağlık sektörü üzerine güncel konular, yurt dışında eğitim, girişimcilik ve ağ kurma (network oluşturma), kariyer planlaması ve yönetimi, İş geliştirme ve gelecek planı, Türkiye’deki güncel sorunlar, finans, makale yazımı, Özgeçmiş (CV) hazırlama konuları üzerine olmasını ve bu konular hakkında bilgi almak istediklerini sözlerine eklediler.

Etkinlikte yapılan sunumları ve anlatılanları özenle takip eden ve eğitim programında gönüllü eğitmenlik yapan eğitim bilimleri alanlarının tanınan deneyimli akademisyenlerinden Prof. Dr. Hayati Akyol yaptığı değerlendirmesinde, “Yapılan etkinlikler bilgilendirici ve ufuk açıcıydı. Bütün hocalarımız kendi paylarına düşen konuları hazırlanmış ve organize etmişti. Bu faaliyetlerin gençlerimizi bilimsel çalışmalara hazırlamanın yanında iletişim becerilerinin de gelişimine katkı sağlayacağını düşünüyorum, Ufuklarının gelişmesine ve bu sayede gerçekleştirilebilir vizyonların peşinden gitmeleri yönünde planlar geliştirmelerine de katkı sağlayacaktır” dedi.

Programın içeriğinin oluşturulmasında ve planlanmasında çaba sarf eden gönüllü eğitmenlerden Prof. Dr. Mustafa Böyükata yaptığı değerlendirmesine, “Pek çok proje eğitiminde yer aldım. Öncülük ettim. Bu program benim için de oldukça özel ve anlamlıydı. Kendi yöremizden olan ya da bir şekilde bağı bulunan üniversiteli gençler ve onların arkadaşlarıyla bir araya gelmekten huzur buldum. Bu tarz etkinliklere öncülük eden federasyonun yöneticilerini tebrik ederim. Yapılabilecekken yapılmayan bir işi yerine getirdiler. Örnek oldular. Aslında bu her sivil toplum oluşumu için temel bir sorumluluk alanıdır” dedi ve her zaman böylesi eğitimlere katkı vereceğini belirtti.

Eğitim için davet edildiğinde hemen kabul ettiğini ifade eden Prof. Dr. Ferudun Hakan Özkan değerlendirmesinde “Gayet güzel ve verimli bir etkinlik oldu. Gençler ilgiyle dinlediler. Onların ilgileri bizleri de daha fazla bilgi aktarmaya sevk etti. Gençlerin sorularına cevap vermek ve hayata yansıtabilecekleri bilgiler aktarmak bizlerin de arzuladığı bir şeydir. Bizleri bir araya getirip gençlerle buluşturanlara teşekkür ederim” dedi.

Böylesi güzel bir eğitime nezaket gösterilip davet edilmesinden dolayı onurlandığını ifade eden Dr. Öğr. Üyesi Gökşen Dilşat Durbilmez Üstün yaptığı değerlendirmesinde “Eğitim çok güzel ve faydalıydı. Ben çok keyif aldım açıkçası. Öğrenciler ele alınan konuları hem teorik hem de pratik açıdan öğrenmiş oldular. Sosyalleşme açısından da çok faydalı oldu. Öğrenciler hemşehrilerini, arkadaşlarını ve yine kendi memleketlerinden olan hocaları yakından tanımış oldular” dedi.

Tanışma ve kaynaşma için de harika bir atmosfer olduğu belirtilen eğitimde eğitmenlik yapan akademisyenlere hem çiçek hem de teşekkür belgesi ve faydalanan öğrencilere de katılım belgesi takdim edildi.

Program sonrası YDF Başkanı Avukat Selçuk Bağcı, “Kıymetli hocalarımızın emeklerine sağlık. Her birine ayrı ayrı teşekkür ederim. Muhteşem bir etkinlik oldu. Gençler kaynaşmış, birbirlerinin telefon ve instagram hesapları gibi iletişim bilgilerini almışlar. Birbirlerine bir sonraki programı sormaya başlamışlar. Gençler eğitmenlik yapan akademisyen hocalarımızı da çok sevdiler” dedi ve yeni eğitim etkinlikleriyle gençlere faydalı olmaya devam edeceklerinin altını çizdi.